Recursos e Estratégias em Baixa Tecnologia que possa apoiar o aluno com TGD em seu Desenvolvimento.
No desenvolvimento humano, a linguagem
tem um papel de essencial, pois, se constitui um elemento critico tanto para a
aquisição de sistemas simbólicos, como a escrita, leitura e a matemática,
quanto para desenvolver habilidades de relacionamento interpessoal e o
pensamento (Vygotsky, 1998). Déficits no desenvolvimento da linguagem acarretam
déficits em outras áreas do desenvolvimento como cognitivo, emocional e social.
Para estas pessoas, sistemas de comunicação alternativa e aumentativa podem ser
recursos importantes para a promoção de seu
desenvolvimento.
Atividade criada através do BOARDMAKER
Com o Boardmaker você pode criar
várias atividades educacionais para garantir acessibilidade e participação de
alunos que utilizam a CA em sala de aula.
- · É importante que haja a interlocução entre o professor do Atendimento Educacional Especializado, que construirá os recursos de acessibilidade, e o professor da sala de aula comum.
- · Sem conhecer o plano de ensino do professor da sala comum, com seus objetivos e atividades previstas, será impossível propor, construir e disponibilizar os recursos de acessibilidade para o aluno.
- · O professor de AEE deverá também ensinar as estratégias de utilização destes recursos para o aluno, seu professor, para os colegas, comunidade escolar e família.
Desta forma ajudará a todos a
entender e a utilizar estas ferramentas de acessibilidade.
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COM ESTE TIPO DE RECURSOS DIVERSAS ATIVIDADES PODEM SER FEITAS:
Descrição das imagens:
Nesta oportunidade três atividades
foram construídas para que o usuário da CA possa responder questões apontando
os símbolos gráficos PCS.
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A primeira pede para apontar os animais;
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A segunda para apontar os vegetais e
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A terceira para apontar os minerais.
Abaixo de cada questão visualiza-se uma série de símbolos gráficos com
imagens representativas dos três reinos da natureza.
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Prancha de comunicação com símbolos, fotos ou figuras.
Descrição de imagem:
Uma pasta do tipo arquivo, contendo várias páginas de sacos plásticos
transparentes está sobre o colo de um usuário de CA. Cada página representa uma
prancha de comunicação temática e na imagem visualiza-se a prancha com o tema
"animais".
Referências Bibliográficas:
BEZ,Maria Rosangela [1]
PASSARINO,Liliana
Maria[2]
PPGEdu - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRGS
